【緒論】青少年心理咨詢哪里租？青少年心理咨詢哪家？看透不說破，做到心中有數(shù)“青少年心理咨詢哪里租”的內(nèi)容如下：
請問青少年心理咨詢哪里好？一般找哪？
中歐國際心理咨詢客服電話:4006619885
心理咨詢（counseling）是指運(yùn)用心理學(xué)的方法，對心理適應(yīng)方面出現(xiàn)問題并企求解決問題的求詢者提供心理援助的過程。需要解決問題并前來尋求幫助者稱為來訪者或者咨客，提供幫助的咨詢專家稱為咨詢者。來訪者就自身存在的心理不適或心理障礙，通過語言文字等交流媒介，向咨詢者進(jìn)行述說、詢問與商討，在其支持和幫助下，通過共同的討論找出引起心理問題的原因，分析問題的癥結(jié)，進(jìn)而尋求擺脫困境解決問題的條件和對策，以便恢復(fù)心理平衡、提高對環(huán)境的適應(yīng)能力、增進(jìn)身心健康。
關(guān)于心理咨詢與心理*的關(guān)系，陳仲庚認(rèn)為兩者沒有本質(zhì)的區(qū)別，無論在關(guān)系的性質(zhì)上，在改變和學(xué)習(xí)過程上，在指導(dǎo)的理論上都是相似的。如果有區(qū)別的話，也是人為的、非本質(zhì)的 [1] 。
第一、工作的任務(wù)不同。心理咨詢的任務(wù)主要在于促進(jìn)成長，強(qiáng)調(diào)發(fā)展模式，幫助來訪者發(fā)揮更大的潛能，為正常發(fā)展消除路障，重點(diǎn)在于預(yù)防。而心理*多在彌補(bǔ)病人過去已經(jīng)形成的損害，解決和改變發(fā)展結(jié)構(gòu)障礙。
第二、對象和情景不同。心理咨詢遵循教育的模式，來訪者多為正常對象，主要涉及日常生活問題，一般在學(xué)校、單位、心理咨詢機(jī)構(gòu)等情景中開展工作。心理*的對象是心理異常的病人，是在臨床和*情景中開展工作。
第三、工作的方式不同。心理咨詢應(yīng)用更多的方式介入來訪者的生活環(huán)境之中，如參與他的直接環(huán)境，與來訪者的家庭、親友取得聯(lián)系，應(yīng)用更多的日常生活設(shè)施（如電話咨詢等），設(shè)計和組織學(xué)習(xí)班和各種團(tuán)體活動。而心理*的形式則更多為成對會談。
第四，解決問題的性質(zhì)和內(nèi)容不同。心理咨詢具有現(xiàn)實(shí)指向的性質(zhì)，涉及的是意識問題，如有關(guān)職業(yè)選擇、培養(yǎng)教育、生活和工作指導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等，因此多采用認(rèn)知和論理的途徑。心理*涉及內(nèi)在的人格問題，更多的是與無意識打交道。
心理咨詢的主要流派
來訪者中心心理咨詢
這是由羅杰斯所倡導(dǎo)的一個學(xué)派。其基本的假設(shè)為我們有了解自己問題的能力，也有解決問題的資源。因此，作為咨詢者必須注重來訪者自身的建設(shè)性以及健康的一面。把來訪者所直接面臨的現(xiàn)實(shí)場面作為咨詢的重點(diǎn)，重視來訪者對自身的感覺。咨詢的目標(biāo)是使來訪者通過觀察自身來求得成長和完善，不需要咨詢者過多的干預(yù)和指導(dǎo)就可以產(chǎn)生變化，咨詢者需要給出的是理解、真誠、支持、接受、關(guān)系和積極的評價。
行為主義的心理咨詢
行為主義的心理咨詢是以學(xué)習(xí)理論和行為療法理論為依據(jù)的心理咨詢，認(rèn)為人的問題行為、癥狀是由錯誤的認(rèn)知與學(xué)習(xí)所導(dǎo)致的，主張把心理咨詢的著眼點(diǎn)放在來訪者當(dāng)前的行為問題上，注重當(dāng)前某一特殊行為問題的學(xué)習(xí)和解決、以促進(jìn)問題行為的改變、消失或新的行為的獲得。行為主義的創(chuàng)始人是華生，但對心理咨詢產(chǎn)生較大影響的卻是巴甫洛夫的經(jīng)典條件反射、斯金納的操作條件反射和班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論。
巴甫洛夫用狗做實(shí)驗(yàn)，當(dāng)狗吃食物時會引起唾液分泌，這是無條件反射。如果給狗以鈴聲不會引起唾液分泌，但是如果給狗以鈴聲時即喂食，這樣結(jié)合多次后，單獨(dú)聽到鈴聲狗也會分泌唾液。原來與唾液分泌無關(guān)的刺激物——鈴聲，變成了引起唾液分泌這種無條件反射的無條件刺激物——食物信號，轉(zhuǎn)化為信號刺激物，引起唾液分泌。如果形成的條件反射不予強(qiáng)化和保持，就會產(chǎn)生條件反射的消退。對于在無意識中的條件反射所形成的不良習(xí)慣、心理問題、心身障礙等，在咨詢時可以使用反條件刺激予以清除和擊退。
斯金納的操作條件反射是指強(qiáng)化動物的自發(fā)活動而形成的條件反射。斯金納在實(shí)驗(yàn)箱中放一只饑餓的老鼠，老鼠在箱中亂竄時，偶爾按壓了一下能掀動食物的橫桿獲得了食物，強(qiáng)化幾次后，條件作用就迅速形成了。在咨詢中，只要咨詢者對期望的某種行為予以獎勵，這種行為就會獲得強(qiáng)化，反之就會消退，若予以懲罰，會加快消退的速度。
班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)榜樣的示范作用，認(rèn)為人的大量行為是通過對榜樣的學(xué)習(xí)而獲得的。和建立條件反射一樣，榜樣學(xué)習(xí)也是人類的一種社會學(xué)習(xí)的基本方法。
在行為療法中還有另外一些常用的方法，如系統(tǒng)脫敏法、想象厭惡法、強(qiáng)化法、思考停止法等。
認(rèn)知行為的心理咨詢
認(rèn)知行為療法是一組通過改變思維或信念和行為的方法來改變不良認(rèn)知，達(dá)到消除不良情緒和行為的短程心理*方法。具有代表性的有埃利斯的合理情緒行為療法（REBT），貝克和雷米的認(rèn)知療法（CT）和梅肯鮑姆的認(rèn)知行為矯正技術(shù)等。
認(rèn)知*對道德頹廢、墮落(demoralization)，罪惡感(Guilt)和害羞(Shame)癥狀較有效。對于PTSD與情感性或焦慮性或人格疾患（反社會性、邊緣性、自戀性人格疾患）并存的當(dāng)事人，較常使用認(rèn)知*法*。
精神分析的心理咨詢
精神分析法又稱為心理分析法，一般以1895年弗洛伊德與布洛伊爾出版的《關(guān)于歇斯底里的研究》作為心理分析正式創(chuàng)立的標(biāo)志。是通過自由聯(lián)想、移情、對夢和失誤的解釋等來*和克服嬰兒期的動機(jī)沖突帶來的影響的一種方法。
精神分析在咨詢過程中的應(yīng)用：
（一）自由聯(lián)想：經(jīng)典的自由聯(lián)想是，不管咨客腦子里浮現(xiàn)什么想法，都說出來。不管這些內(nèi)容多么荒唐，自己感覺是多么微不足道，也不管它對現(xiàn)有道德規(guī)范多么不容許也包括對*的看法。不要有任何顧慮和約束地說出浮現(xiàn)在腦子里的所有內(nèi)容。
（二）阻抗：咨客表現(xiàn)出聯(lián)想的不夠自如，常表現(xiàn)出說話中斷，吞吞吐吐或沒有什么話可說了?；蚬室獗荛_一些問題，或則與咨詢師辯論。阻抗是不愿把潛意識里的內(nèi)容表現(xiàn)出來的表現(xiàn)，因?yàn)樗麄兒芘掠|動自己的“傷疤”。因?yàn)檫@是一個無意識過程，所以咨客是不知道的。破除阻抗并不容易，這是分析*的更艱難過程，也是更費(fèi)時間的原因。面對阻抗咨詢師要有足夠的耐心，阻抗的出現(xiàn)也是發(fā)現(xiàn)咨客精神防御機(jī)制的重要線索。
（三）移情：在會談中咨客把咨詢師當(dāng)作發(fā)泄的對象，這就叫移情。弗洛伊德認(rèn)為移情是咨客早年與父母關(guān)系的再現(xiàn)，并不是對咨詢師的真正態(tài)度，這是咨客把早年的經(jīng)驗(yàn)移植到咨詢師的表現(xiàn)。移情也分正性移情和負(fù)性移情。在移情中咨客往往把咨詢師當(dāng)作特殊的人物，這時候咨客可能對咨詢師依賴增強(qiáng)，要求甚多，或?qū)?師面前像個小孩或則對*師產(chǎn)生愛戀。移情的出現(xiàn)對咨詢師是很大挑戰(zhàn)，對移情的處理和解釋也是咨詢師的重要*技術(shù)。要讓咨客知道她的這些表現(xiàn)是未成熟的心理的再現(xiàn)。移情對*是至關(guān)重要的，也是在分析學(xué)里更難掌握的技術(shù)。
（四）對夢的解析：這一段參考弗洛伊德的《夢的解析》。
（五）解釋，修道，領(lǐng)悟：*的過程里咨詢師對咨客的一些情況給與一些解釋，但這種解釋應(yīng)在良好的*關(guān)系下進(jìn)行。對于一些問題的提醒一般僅一次的提醒是不夠的，咨客的很多問題都在生活里顯示出來，所以咨詢師根據(jù)咨客生活上的變化，恰當(dāng)?shù)臅r候給與提醒。持續(xù)幫助咨客解決沖突稱為通道。在這種長期的*中咨詢師的提醒和幫助下咨客逐漸領(lǐng)悟到自己問題所在。
（WeChat）是公司于2011年1月21日推出的一個為智能終端提供即時通訊服務(wù)的免費(fèi)應(yīng)用程序 ，由張小龍所帶領(lǐng)的騰訊廣州研發(fā)中心產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)打造 。支持跨香港通信運(yùn)營商、跨操作系統(tǒng)平臺通過網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)送免費(fèi)（需消耗少量網(wǎng)絡(luò)流量）語音短信、視頻、圖片和文字，同時，也可以使用通過共享流媒體內(nèi)容的資料和基于位置的社交插件“搖一搖”、“漂流瓶”
處理青少年心理問題的機(jī)構(gòu)哪里有?
可以了解下湖南長沙新概念心理研究院，專門針對青少年各種厭學(xué)，叛逆，抑郁，焦慮等心理問題的機(jī)構(gòu)，主辦者是湖南省中醫(yī)藥研究院附屬*的榮新奇教授，在做青少年心理咨詢和催眠療法已經(jīng)在有二十年經(jīng)驗(yàn)了。
青少年心理咨詢哪里好
你好去一些口碑好的正規(guī)精神心理*或是心理機(jī)構(gòu)看診一下比較好，這樣通過科學(xué)調(diào)理之后才能幫助解決問題，中?歐國際心理咨詢促進(jìn)身體早日的恢復(fù)健康，看青少年方面，當(dāng)然*的開導(dǎo)只是一方面，主要的還是自己要積極配合*與自我調(diào)節(jié)才是。
上海哪里有心理咨詢室可以租借？更好在浦東，交通方便，價格合理，不要太貴。
上海馥第心理咨詢中心
交通方便
地鐵7號線、3號線和4號線到鎮(zhèn)坪路5號出口直達(dá)。13號線也可
公交24路，138路站即到。
內(nèi)環(huán)線內(nèi)，常德路宜昌路口
價格合適
個體咨詢價格大概50-60元/小時
房間舒適
為心理咨詢而設(shè)
青少年心理咨詢中心在哪兒？
青少年心理咨詢機(jī)構(gòu)很多，哪里都有，因此選擇時要慎重，可以從以下幾個方面進(jìn)行選擇：
一、交談的感覺
對于青少年問題的咨詢來說，更大的問題其實(shí)不是在于孩子問題的*，而是在于讓孩子能夠接受*。所以，一個好的青少年心理問題咨詢師他必須是要能夠和孩子建立一個良好的關(guān)系，讓孩子能夠感覺到一種舒適的交談氛圍，并且能夠在交談的過程中能夠吸引孩子繼續(xù)跟他保持咨詢關(guān)系，讓心理*繼續(xù)下去。所以一個好的咨詢師，他在和你說話的時候就能夠讓你感覺非常舒服并且讓你愿意和他交談。
二、有著一顆童心
很多小孩子都是不愿意和年紀(jì)大的人交談的，因?yàn)樗麄冇X得和年紀(jì)大的人說話會有代溝，而且像老師家長之類的長輩都喜歡說自己這里不好那里不好的教訓(xùn)自己，所以對于和年長的人溝通都有一定的抵觸。而想要消除這種抵觸就需要咨詢師保持一顆快樂的童心，能夠在心態(tài)上接納孩子的許多思想，并且在內(nèi)心上平等的與孩子交流思想。這樣才能真正理解孩子，從而走進(jìn)孩子的心。
第三、自己的教育理念
心理咨詢是為了解決問題，一個好的青少年問題心理咨詢師自己的孩子是不會出問題的，他只有處理好自己的問題才能處理別人的問題，即使這個咨詢師還沒有孩子，但他也應(yīng)該對于孩子的教育有一些很正確的理念。這就可以在交談中直接問問咨詢師一些具體的孩子問題應(yīng)該怎么處理，來看咨詢師是否是真的能夠解決，從而判斷咨詢師水平了。好的咨詢師在面對一些家長拋出的孩子問題時，可以很快的就知道孩子這樣的行為應(yīng)該怎么處理，發(fā)現(xiàn)孩子的問題所在。
青少年心理咨詢推薦豚海心理咨詢咨詢，〔豚海心理咨詢〕咨詢一個專業(yè)的心理健康情緒測試咨詢機(jī)構(gòu)，可以解決青少年各種心理和情緒問題。
我是看到廣告到店后可以領(lǐng)取免費(fèi)心理測評，懷著試試看的心態(tài)去體驗(yàn)一下，沒想到老師和藹可親、也非常專業(yè)，首先了解了孩子與家庭情況，還簽了保密協(xié)定，這個非常贊，確實(shí)效果不錯，老師引導(dǎo)我去探尋親子教育的重要性，然后給予意見和建議
青少年心理輔導(dǎo)哪里有？
青少年心理輔導(dǎo)可以去學(xué)校，學(xué)校應(yīng)該有心理輔導(dǎo)中心，心理干預(yù)中心，或者去婦幼保健院對兒童心理干預(yù)比較專業(yè)。
【總述】青少年心理咨詢哪里租？青少年心理咨詢哪家？情感百科解答，更多關(guān)于“青少年心理咨詢哪家”的問題關(guān)注映森：https://www.mvt360.com/
